英語の第3文型｜英会話に必須の５パターンとは？

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こんにちは！
英会話ハイウェイ運営者のアキラです。

今日は、第3文型（SVO）について説明します。

第3文型は、中学1年で習う文法であり、「I play golf.」（私はゴルフをします）のようなシンプルな英文です。

第3文型を使いこなせなければ、英会話は不可能です。

英語の基礎となる超重要単元なので、この記事を読んでマスターしてください。

第3文型の構造

すべての英文は、以下の5つの文型にどれかに分類することができます。

この中で第3文型は、「主語（S）+動詞（V）+目的語（O）」という3つの要素で成り立つ英文です。

たとえば、以下のような英文です。

My husband eats cup noodles every day.

夫は、毎日カップヌードルを食べます。

上の英文は、以下のように分解できます。

目的語とは

英語の目的語（O）とは、「コーヒーを飲む」の「コーヒー」など、動詞（V）の対象となる要素のことです。

I drink coffee every morning.

私は毎朝、コーヒーを飲みます。

第3文型で使われる動詞

動詞は、「自動詞」と「他動詞」に分類することができ、第3文型で使われるのは「他動詞」です。
他動詞には目的語が必要です。

以下の英文は第1文型で、「sleep」（眠る）は自動詞です。

My baby sleeps 15 hours a day.

私の赤ちゃんは、1日に15時間眠ります。

「sleep」は自動詞なので、「my baby」（私の赤ちゃん）以外には影響を及ぼしていません。
つまり、「My baby sleeps.」（私の赤ちゃんは眠ります）だけで意味が成立します。

一方、以下の英文の「use」（使う）は他動詞です。

My sister used my bicycle.

妹は私の自転車を使いました。

「use」は他動詞なので、主語の「my sister」だけでなく、「自転車を使う」というように目的語の「my bicycle」にも影響を及ぼしています。
もし、目的語の「my bicycle」（私の自転車）がなければ、「My sister used.」（妹は使いました）だけなので、何を使ったのか分かりません。

第3文型で使われる動詞はすべて「他動詞」です。

I play basketball.

私はバスケットボールをします。

もし上の英文に目的語がなかったら「I play.」（私はします）となり、何をするかが分からないので文章が成り立ちません。

第3文型の目的語になる要素

目的語として使われるのは、名詞・代名詞、名詞の役割を果たすものです。
「名詞の役割を果たすもの」には、不定詞の名詞的用法、動名詞、「that」を使う名詞節があります。

１．名詞・代名詞

名詞・代名詞は、動詞の目的語としてよく使われます。

My husband drinks coffee every morning.

夫は、毎朝コーヒーを飲みます。

上の英文では、名詞である「coffee」（コーヒー）が動詞「drinks」の目的語です。

He drinks it at Starbucks.

彼は、それをスターバックスで飲みます。

上の英文では、代名詞の「it」が目的語です。

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なお、形容詞が名詞を修飾している場合もあります。

Kate and I watched an interesting movie last night.

昨晩、ケイトと私は面白い映画を見ました。

上の英文では、形容詞である「interesting」が名詞である「movie」を修飾しています。

ですので、「Kate and I」が主語、「watch」が動詞、「movie」が目的語です。

２．不定詞の名詞的用法

不定詞とは、「to + 動詞の原形」のことで、以下の3つ用法があります。

この中で「～すること」という意味の名詞的用法が動詞の目的語として使われます。

My son Kenji wanted to go to an amusement park yesterday.

息子のケンジは、昨日、遊園地に行きたかった。

上の英文は、以下の構造です。

上の英文は、直訳では「息子のケンジは、昨日、遊園地に行くことをほしたかった」です。

これを日本語らしく言い換えると、「息子のケンジは、昨日、遊園地に行きたかった」となります。

もう1つ例文を挙げます。

My daughter likes to dance.

娘は、踊ることが好きです。

３．動名詞

動名詞とは、動詞の末尾を「～ing」の形に変えたもののことで、「～すること」という名詞として使うことができます。

たとえば、「読む」という動詞の「read」を「～ing」形に変えた「reading」は「読むこと」という意味です。

My father finished reading today’s newspaper.

私の父は、今日の新聞を読み終えました。

直訳では、「私の父は、今日の新聞を読むことを終えました」になります。
これを日本語らしくすると、「私の父は、今日の新聞を読み終えました」になります。

４．「that」を使う名詞節

「that」の後ろに主語+動詞を続けると、「～こと」という意味の名詞のかたまり（名詞節）を作ることができます。

以下に例を挙げます。

Ken plays baseball.
ケンは野球をします。
↓
that Ken plays baseball
ケンが野球をすること

名詞節は、以下のように目的語として使うことができます。

I hope that Mary will pass the exam.

メアリーが試験に合格することを期待しています。

上の英文は、直訳では「私は、メアリーが試験に合格することを期待しています」です。
これを会話的な日本語に変えると、「メアリーが試験に合格するといいですね」のようになります。

５．その他

以下のような「疑問詞 + to不定詞」も動詞の目的語として使われます。

以下に例文を紹介します。

I didn't know how to open the can.

どうやってカンを開ければいいかを私は知りませんでした。

My son knows what to do next.

息子は、次に何をするべきかを知っています。

第2文型と第3文型の違い

第2文型（SVC）の英文と第3文型（SVO）の英文は、どちらも動詞の後ろに名詞があります。

でも、第2文型と第3文型の英文では、以下のような違いがあります。

以下に例文を紹介します。

These girls are my daughters.

あれらの少女たちは私の娘です。

上の英文では「these girls」（あれらの少女たち）＝「my daughters」（私の娘）という関係が成り立っているので第2文型です。

My daughters play the piano.

娘たちはピアノを弾きます。

上の英文では、「my daughters」（娘たち）と「the piano」（ピアノ）はイコール関係にはなりません。
だから、この文は第3文型だと判断できます。

第3文型と第4文型の違いと書き換え

第3文型と第4文型は、まったく違う文型ですが、似たような意味の英文を作ることができます。

ここでは、第3文型と第4文型の違いと書き換えについて説明します。

第3文型と第4文型の違い

第3文型は、動詞の後ろの目的語が1つある英文です。

一方、第4文型は、動詞の後ろの目的語が2つある英文です。

第4文型では、目的語1は「～に」という意味を表し、目的語2は「～を」という意味を表します。

このように、目的語が1つあるか2つあるかが、第3文型と第4文型の大きな違いです。

第3文型と第4文型の書き換え

第3文型と第4文型は、まったく違う文型ですが、同じような意味の英文を作ることができます。

以下に第3文型と第4文型の例文を紹介します。

上の英文はどちらも「父は、私に机を作ってくれました。」という意味があります。

第3文型と第4文型を書き換えるには、以下のように目的語1と目的語2を入れ替えます。

第3文型では、目的語1の前に前置詞「to/for」が必要ですが、第4文型では必要ありません。

前置詞に「to」を使うか「for」を使うかは、動詞によって決まります。

「to」は方向を表すので、人のところに物が移動するのをイメージしてください。

My mother sent me an e-mail last night.
↓
My mother sent an e-mail to me last night.

私の母は昨晩、私にメールを送りました。

「for」は「～のために」という意味があります。

My daughter bought me some eggs.
↓
My daughter bought some eggs for me.

娘は、私のために卵を買ってきました。

第3文型を英会話で使いこなすには

第3文型を自由に使いこなせるようになると、英会話のときに色々なことを言えるようになります。

でも、文法を頭で理解しただけでは、英語を話せるようにはなりません。
英語を話せるようになるには、そのための勉強が必要です。

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